Alter Ego

ISBN: 9782011557971

Підручник Alter Ego : Niveau 5 Livre de l'élève + CD audio


737.00 грн.

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Méthode pour grands adolescents et adultes, Alter Ego est fondée sur les recommandations du Cadre Eu..


Annie Berthet, Catherine Hugot, V. Kizirian, Béatrix Sampsonis, Monique Waendendries, Catherine Dollez, Sylvie Pons, Catherine Dollez, Michel Guillou, Cécile Herry, Sylvie Pons, Lucile Chapiro

Hachette

A1-C1

Alter Ego : Niveau 5

ISBN: 9782011557988

Робочий зошит Alter Ego : Niveau 5 Cahier de perfectionnement


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Méthode pour grands adolescents et adultes, Alter Ego est fondée sur les recommandations du Cadre Eu..


Annie Berthet, Catherine Hugot, V. Kizirian, Béatrix Sampsonis, Monique Waendendries, Catherine Dollez, Sylvie Pons, Catherine Dollez, Michel Guillou, Cécile Herry, Sylvie Pons, Lucile Chapiro

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A1-C1

Alter Ego : Niveau 5

Méthode pour grands adolescents et adultes, Alter Ego est fondée sur les recommandations du Cadre Européen commun de Référence. Elle favorise ainsi une approche actionnelle, une évaluation partagée et le développement de l'autonomie. L'apprenant est amené à acquérir de véritables compétences de communication, réaliser des tâches authentiques, interagir dans des situations diversifiées, grâce à une méthode prête à l'emploi et aux thématiques variées.

Alter Ego, fruit de l'expérience de cinq professeurs-formateurs de terrain, est une méthode sur quatre niveaux, adaptée à la réalité de la classe et « prête à l'emploi », grâce à une structure qui suit le déroulement du cours. Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR : apprendre, enseigner, évaluer.

Apprendre :

  • L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage qui l’amènent vers l’autonomie.
  • Les thèmes abordés sont motivants.
  • Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques.

Enseigner :
  • Les objectifs et les compétences visés sont clairement indiqués dans chaque leçon.
  • Le parcours de chaque leçon est linéaire : comprendre, s'exercer, s'exprimer.

Évaluer :
  • Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation des compétences des différentes certifications (DELF A2 et CEFP1 de l'Alliance Française de Paris et, en partie, DELF B1 et CEFP2, ainsi qu'aux tests TCF et TEF).
  • Une évaluation formative permet à l'apprenant de vérifier avec l'enseignant ses acquis.